Sara Carvalho Cardia


  • Membro Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde pela Ordem dos Psicólogos Portugueses - céd. 11402.
  • Membro da Sociedade Portuguesa de Psicanálise e Psicoterapia Psicanalítica. 

  • Membro Especialista Avançado em Intervenção Precoce pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.
  • Supervisora de Estágios Profissionais da Ordem dos Psicólogos Portugueses.
  • Doutoranda em Psicologia do Desenvolvimento - at William James Center for Research (WJCR) / ISPA-IU.
  • Mestre em Psicóloga Clínica e da Saúde pelo ISPA-IU.
  • Especialista em Terapia Familiar e de Casal - CRIAP.

  • Certificada em PRT - Pivotal Response Treatment, Autism. 
  • European Certificate in Psychology (Europsy) - EFPA - PT-067180-202109.
  • Certificada em "Mindfulness" - ZBHD.
  • Executive Coach, ICF Certification - Escola Europeia de Coaching.
  • Practitioner em Programação Neurolinguística - PNL Portugal certificada pela Associação NVNLP (Holanda).
  • Certificada em Time Line Therapy® - The Tad James Co. NLP.
  • Pós Graduada em Psicoterapias Integrativas - UAL.
  • Certificado de Formação Profissional - Intervenção com Crianças e Jovens em Risco pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.
  • Certificado de Formação Profissional - Prestação de Serviços de Psicologia Mediados por Tecnologias da Informação e da Comunicação pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.
  • Certificado de Formação Profissional - Intervenção Psicológica com Pessoas LGBTQ pela Ordem dos Psicólogos Portugueses. 
  • Certificado de Formação Profissional - Orientações para a Prática da Supervisão pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.
  • Certificado de Formação Profissional - Dilemas na Prática: Tomada de Decisão Profissional pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.
  • Certificada em Liderança e Coaching Comercial - Ideias & Desafios.
  • Certificada em Negociação Empresarial - Luís Martins Simões.
  • Formadora Profissional Certificada (CCP) - pelo IEFP F606294/2013.  
  • Certificada em Primeiros Socorros Adultos, Nível básico - iLabora Formación, Gijón.
  • Certificada em Primeiros Socorros Pediátricos e Suporte Básico de Vida Pediátrico - Cinesitraquinas.

  • Certificada em Abuso e Dependências de Substâncias - ISPA.
  • Certificada em Perspetivas Fenomenológicas e Existenciais - ISPA.
  • Formação Profissional em Avaliação Psicológica de Condutores - ISPA. 
  • Formação Profissional em MBTI (Myer Briggs Type Indicator). 
  • Curso de Formação Profissional Higiene e Segurança no Trabalho - Acção Contínua. 
  • Apresentação - SRCD (Society for Research in Child Development) Virtual Biennial (2021) - "Caregivers' Perceived Emotional and Feeding Responsiveness Toward Preschool Children: Associations and Paths of Influence". 
  • Participação no 13º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde - "Associação entre práticas parentais de controlo alimentar e funcionamento executivo das crianças", Covilhã.
  • Participação no 13º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde -  "Relação entre práticas parentais de controlo alimentar e IMC das criança", Covilhã.
  • Oradora convidada no III Fórum de Educação - "Sucesso escolar, um jogo de estratégias a promover", Oeiras.
  • Participação nas I Jornadas Nacionais da URAP do Aces Baixo Vouga III - Poster: "Uma real aprendizagem profissional", Baixo Vouga.

  • Participação  no 9.º Encontro para a Promoção da Saúde na Escola - ACES X.
  • Publicação: Psicologia na Atualidade, revista n.º 18 (2014): "Da oralidade à entrada no Édipo - Estudo de Caso".

  • Publicação: Revista Pais e Filhos (2016): "Atividades Extra, como e quais escolher", 56 - 59.
  • Publicação: Fernandes C., Cardia S., Santos, A. F., Fernandes M., Santos, A., Bost K., Veríssimo, M. (2020). Bidirectional Effects of Parental Feeding Practices and Children´s Executive Function. Poster presented on the 26th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development (2020 ISBBD, 21 - 25 June), Island of Rhodes, Greece.

  • Publicação: Santos, A., Fernandes C., Cardia S., Santos, Fernandes M., Bost K., Veríssimo, M. (2020) "Concordância entre dados antropométricos reportados vs. medidos e relação com as práticas parentais alimentares em idade pré-escolar", Análise Psicológica (XXXVIII): 33-50.